неділя, 28 лютого 2010 р.

Їх не буде

Зустрічаються чотири студенти, один говорить:
- Мужики, давайте сьогодні ввечері до мене - є пиво, риба ...
- А дівчата будуть?
- І з дівчатами я вже домовився. Їх не буде.

вівторок, 23 лютого 2010 р.

Ну, тоді вибачте

Професор - студентам на задній парті:
- Гей, ви, троє! Перстаньте передавати один одному записки!
- Це не записки, це ми в преферанс граємо.
- А-а-а ... Ну, тоді вибачте.

пʼятниця, 19 лютого 2010 р.

Насолода життям

Що таке - насолоджуватися життям, раптом подумала я. Мати гроші? Смачно жерти? Пити, спати, вештатися по курортах, фотографуватись на тлі історичних краєвидів - фігня!
Як на мене, це - скинути чоботи і стати босоніж на траву після лютої зими, пливти в морі, пірнати і знову пливти, шкірою всотуючи в себе сонце і воду. Підібрати мушлю. У спеку ковтнути з пляшки мінеральної води. Заплющити очі і знову відчувати, як п'єш сонце - всотуєш його ніздрями, шкірою, повіками, кожним суглобом. Читати товсту книгу. Який- небудь англійський роман, написаний гарним розлогим стилем. Жити між захватом і сумом. І бути відвертою і в тому, і в тому.

Джерело: "Амулет Паскаля" І. Роздобудько С. 114.

Ага ... Звичайно

Університет. Філологічний факультет. Професор:
- Знаєте, панове студенти, в англійській мові подвійне заперечення означає ствердження. Така ситуація зустрічається і в деяких інших мовах. Зокрема - в російській. Але, що цікаво, ні в жодній світовій мові подвійне твердження не означає заперечення ...
Голос із заднього ряду:
- Ага ... Звичайно ...

понеділок, 15 лютого 2010 р.

Кажи прямо

Кажи прямо, а не тупцюючи навкруги мого мозку!

т/с "Маргоша"

Краса і творчість

Я цікавлюсь багатьма речами, а особливо якщо вони є творчими і гарними. Таким є Блог про саморобні речі Зроби Сам(А).
Нещодавно на блозі з нагоди річниці   інтернет-магазину товарів для скрапбукінгу та листівок ручної роботи  Зроби Сам(А)  стартував розіграш призів.

У ньму розігруються фігурні дироколи, набор крейд та чорнил для штампування. Особливо мені подобаються фігурні дироколи, які просто так не знайдеш у канцелярських магазинах. З їх допомогою творяться такі чудові речі.
Бажаю усіпхів усім учасникам розіграшу, інтернет-магазину товарів для скрапбукінгу та листівок ручної роботи  Зроби Сам(А) ну і собі :)

неділя, 14 лютого 2010 р.

Законні способи прослуховування музики

Пару десятиліть тому всім було очевидно, що для того, щоб слухати музику, її необхідно придбати. Спочатку платівки, потім касети, трохи пізніше - аудіо-CD, потім mp3 - порівняно простий спосіб отримати музику відносно просто і може бути навіть безкоштовно (правда, не дуже законно). Сьогодні дуже гостро постали питання авторського права, і завантаження музики на свій ПК може мати серйозні насілдки.
Але нещодавно прогрес зробив крок ще трохи далі - тепер існує низка інтернет-сервісів, завдяки яким можна слухати музику, нічого при цьому не завантажуючи до себе на ПК. Крім того, якщо таке прослуховування можна визнати незаконним (хоча це питання відкрите), то всю відповідальність за це порушення понесете не ви, а власники ресурсу, який розмістив ці матеріали.

Перелічу кілька відомих сервісів, за допомогою який можна прослуховувати музику.

субота, 13 лютого 2010 р.

пʼятниця, 12 лютого 2010 р.

Живого

Викладач літератури - студентці:
- Якби ви могли поспілкуватися з будь-яким письменником, живим або мертвим - якого ви б обрали?
- Мабуть, живого ...

вівторок, 9 лютого 2010 р.

Я його не бачив

Іспит з фізики.
- Що таке кінська сила?
- Це сила, яку розвиває кінь висотою в один метр і вагою в один кілограм, що рухається зі швидкістю один метр за секунду.
- Але дозвольте! Де ви бачили такого коня?!
- Я його не бачив - вона зберігається в палаті мір і ваг, в Севре, поблизу Парижа.

пʼятниця, 5 лютого 2010 р.

Про плітки

У цьому серпентарії плітки передаються повітряно-крапельним шляхом!

т/с "Маргоша"

Осбливість розвитку системи освіти в інформаційному суспільстві

Однією з особливостей розвитку в інформаційному суспільстві системи освіти, зокрема вищої, є поява нових вимог до професорсько-викладацького складу, пов’язаних із необхідністю досконалого володіння інформаційно-комунікаційними технологіями та однією з іноземних мов за професійним спрямуванням; можливістю ефективної роботи за нових умов часткової зайнятості, дистанційних форм навчання; новими психологічними і педагогічними особливостями роботи в складі динамічних груп колег та студентів; адаптацією навчальних курсів до вивчення в умовах постійного вдосконалення, реформування системи організації навчального процесу; поглибленням автономії викладачів, зокрема розширенням повноважень щодо зміни змісту, структури, впровадження новітніх педагогічних технологій і методик вивчення дисципліни та підвищення відповідальності викладача за результати професійної підготовки фахівців; розумінням тенденцій розвитку суспільства і його перспективних потреб у фаховій підготовці спеціалістів.

Джерело: Спірін О. М. Теоретичні та методичні засади професійної підготовки
майбутніх учителів інформатики за кредитно-модульною системою: Монографія / За наук. ред. акад. М. І. Жалдака. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – С.17.