Перли з дипломних робіт

Перл перший:

Програма розроблена за допомогою безкоштовного середовища Delhpi 

Думаю, Embarcadero Technologies образиться на таку заяву :).

Перл другий:
Тема диплома передбачає написання програми на PHP, тому гіпотеза чомусь була визначена такою:

Гіпотеза - створення сайту призвиде до відшліфовування знань та навичок в Web-програмуванні.

Додатки Facebook для е-навчання

Facebook протягом останніх кількох років приділяє багато уваги освіті. Багато організацій і навчальних закладів використовують Facebook для публікації новин, спілкування, залучення абітурієнтів тощо. Крім того, багато студентів, викладачі й адміністратори використовують безліч додатків Facebook у наукових цілях. У одному з постів блогу зібрано 20 додатків facebook для здійснення електронного навчання (е-навчання). Думаю зараз цей перелік може бути трохи більшим. Втім і описаних додатків має бути достатньо для реалізації е-навчання.

Аврали

З початку року нічого у блог ще не написала. Чому? По-перше, немає по суті нічого значного і особливого, щоб то висвітлювати; а по-друге, початок року ознаменувався оформленням робіт на різноманітні конкурси, виставки і написання статей на конференції, тож просто ніколи. А ось, коли вже немає сил і натхнення на наступний "аврал" вирішила розслабитися і трохи згадати про свій блог. Хочу поділитися планами на наступний рік: 1. Участь у конференції. Ще не знаю якій, де і коли, є кілька запрошень, проте всі відвідати не вдасться. Буде цікава конференція у Кривому Розі, Херсоні, Києві - до якої зможу потрапити покаже час. 2. Участь у баркемпі УкрТвіт(http://ukrtweet.com.ua). 3. Написання, якщо вийде і видання, книги про сервіси Інтернет. 4. Святкування ювілеїв доньок і брата. 5. Доведення "до ума" 10 дипломів студентів до захисту. 6. Гарний літній відпочинок. 7. Розробити навчальний курс по HTML5. 8. Святкування свого ювілею. Ну якось воно так... Що вийде з того, планую опублікувати у звіті за 2012 рік.

Підсумки 2011 року

Якось у 2009 році мені здалася гарною ідея блогерів написати про підсумки року, що минув.
У 2010 році у забігаг за дисертацією я це прогавила. Тепер своїм постом нагадав про це пан Тарас.
Перечитуючи підсумки 2009 року, зрозумліа, що деякі залишилися не змінними, але щоб не повторуватися я їх переосмислю.

Але насправді...

Професор студенту:
- Ну, розкажіть мені, як у цій схемі проходить струм?
Студент у нерішучості, потихеньку і досить невпевнено показує рукою ліворуч:
- Ну, ось сюди ...- і дивиться на викладача.
Професор хитає головою:
- Ні-і ...
Студент, вже впевнено:
-Здавалося Б! .. АЛЕ насправді ...!

Треба відвісити копняка

"После того, как учитель передал ученику все, что мог, он должен отпустить его двигаться дальше. А в некоторых случаях – и отвесить пинка, дабы тот не засиживался"

Александр Сорокоумов

Хмара тегів мого тві-акаунту

Хмара тегів мого тві-акаунту зроблена за допомогою vizify - цікавого інструменту для аналізу вашої тві-спільноти. Авторизувувшись у сервісі через Twitter, можна отримати інфографіку свого Twitterа. Як це виглядає можна подивитись тут.
І ще одна цікавинка - якщо натиснути на рогатку, то тві-пташка вистрілить і полетить на ваші тві-стовпчики :)

Голота на вигадку хитра

Пара з курсу "Основи Інтернет". Перевіряю результати роботи з Picasa. Студент показує завантажені фотографії, а вони ті самі, що й у студентки, яка працювала за цим же комп'ютером. Ну, в принципі не проблема. Взяв і завантажив собі ті ж самі фотки, але я вирішила перевірити і прокрутити скрол миші уверх, щоб подивитися дані акаунту. А він намагається мені цього не дати зробити, поки я вже настирливо не забираю у нього мишу і... бачу звісно не його акаунт! Як ви думаєте, що я зробила цьому студенту?

Не копіювати!

Вивчаємо зі студентами HTML. Завдання до лабораторної роботи з  прикладами коду в закритому .pdf-документі. Я попереджаю студентів, що копіювати і вставити код в редактор не вийде (документ в захищеному режимі при вставці видає кракозябри).
Одна студентка робить Ctrl+C і  Ctrl+V. Знову повторюю - копіювати код не вийде. За нею друга. Знову повторюю - копіювати код не вийде.
 і третій... і четвертий..
Після чого я вже починаю помирати зі сміху :)))

Участь в онлайн трансляції конференції MOSCOW Education Online 2011

V Міжнародна конференція з питань навчання із застосуванням технологій e-learning «MOSCOW Education Online 2011» відбувалася 19-20 жовтня.
 Для слухачів онлайн трансляції була надана програма конференції відповідно до 3-х залів, в яких велися секції. Цікаво, що кожен із залів обслуговувався різними партнерами: Webinar.ru; COMDI і Mind Lab. Це дало змогу оцінити їх можливості. Також у Твітері не досить жваво обговорювалася ця подія за хеш-тегом #meo2011.

 19 жовтня 


Зранку я намагалася прослухати доповіді з секції "Образовательный контент и технологии в среде e-learning", який обслуговувався Mind Lab.

Не навчайтеся, студенти!

Спогади одного колишнього студента:

 Дивлюся, як студенти вихваляються, хто з них більше нічого не робив і при цьому все здав. Ех… Коли я був студентом, я здавав право одній дуже милій жіночці. Вона була юристом-практиком, і я очікував, що такий спеціаліст буде мене „ганяти” „від” і „до” по всьому конспекту. Вона ж просто глянула на мене і, нічого не запитуючи, поцікавилась:

- Оцінку вам яку ставити?

- Е… П’ять хотілося б.

- Чудово, – сказала вона і почала писати у заліковій книжці.

- А ви що, навіть запитувати нічого не будете? – здивувався я.

Вона на мить відірвалася від заповнення заліковки, уважно глянула на мене і сказала:

- Запам’ятайте, хлопче, що менше ви знаєте, тим більш цінна я, як спеціаліст!

Ця фраза запам’яталась мені на все життя і більше я не страждав дурницями під час занять. А сьогодні самий час мені, вже доценту і одночасно проектувальнику-практику повторити те саме:

- Панове студенти, не навчайтесь, будь-ласка! Намагайтесь якомога більше отримати задарма! Що менше ви будете знати після закінчення вищого навчального закладу, то більшу цінність я матиму на ринку і то більшу плату зможу вимагати за свої послуги. 

  Джерело

Онлайн генератори банерів

Постала задача створити банер, а багато часу на це витрачати не хотілося. Тому час був витрачений на пошуки онлайн генераторів банерів, зате результат не треба було довго чекати і він виявився більш-менш терпимим.

Крім того, склався досить великий список сервісів, що допомагають швидко створити банери.

1. Bannerfans - дозволяє створити банер будь-якого розміру. Можна перейти на російську мову інтерфейсу. Має велику кількість налаштувань, що дозволяють створити банер як з одним кольором заливання, так і з градієнтом, або можна додати свій фон і далі з ним працювати. Є шрифти, які підтримують кирилицю, широкий вибір кольору фону, тексту, тіні, меж.

Переміщення тексту по банеру працює в режимі Drag'n'Ddrop, тобто можливість переміщати елементи мишкою, що є досить зручним при перетягування написів на банері куди вам завгодно.

Картинка

На днях у приватних повідомленнях читаю:

Катерина Петрівна, яка сама нормальна програма для перегляду зображень?

Пишу:

У мене стоїть Windows Live - нормальний

Та в принципі, будь яка. У чому ж проблема? Виявилося, що зберігається "малюнок" у форматі html, тобто ціла сторінка, а вона його намагалася відкрити програмою для перегляду зображень. Сила, тобто мораль: Ставлячи питання треба знати 50% відповіді на нього